V šedesátých letech se objevila nová humanistická psychologie "síly".
Základními tématy tohoto nového druhu psychologie bylo zdůraznit vědomou
zkušenost; víra v celistvost lidské přirozenosti; zaměření na svobodnou
vůli, spontánnost a kreativitu; a studium všech faktorů relevantních pro
lidský stav. Inspirací pro nové pole pravděpodobně byli F. Bretano, O.
Kuelpe, Adler, Horney, Erikson atd. Pro humanistické psychology byl
behaviorismus příliš umělý a identifikoval pouze úzký rozsah lidské
přirozenosti. Humanistická psychologie se měla zaměřit na pozitivní
lidské vlastnosti duševně zdravých jedinců.
Abraham Maslow (1908-1970) byl jedním z nejslavnějších psychologů této
oblasti. Navrhl myšlenku seberealizace. Zatímco jednotlivci rozvíjet,
oni zmnožit nebo najít jejich potenciál. Kromě toho, Maslow poznamenal,
že existuje hierarchie potřeb v následujícím pořadí: fyziologické,
bezpečnost, sounáležitost a láska, úcta, a potřeba self-actualization.
Tak, self-aktualizující jedinci musí mít splněny všechny předcházející
potřeby, než se dostanou do fáze self-aktualizující osobu.
Carl Rogers (1902-1987) navrhl humanistickou metodu psychoterapie. Jeho
osobní terapie se zaměřuje na klienta. Klient je vedoucí osobou v
konverzaci. Rogers tvrdil, že během vývoje by děti měly získat
bezpodmínečnou lásku od matky (pozitivní pohled), aby se zabránilo
podmínkám hodnoty u dítěte. Poté se dítě může volně rozvíjet a začít
zhodnošovat své potenciály. Děti, kterým je dán pozitivní ohled, se
stávají kreativnějšími, otevřenějšími všem druhům zážitků a spontánními.
Na konci šedesátých let se začalo objevovat pole kognitivní psychologie.
Kognitivní psychologie se více zabývala procesy poznání a schopností
mysli vytvářet a organizovat zážitky.
George Miller (*1920) byl jednou z důležitých osob, které se přechod od
behaviorismu k kognitivní psychologii. Zaměřil se na slovo "poznání" a
vysvětlil, že použitím tohoto slova skutečně zdůrazňujeme duševní
aktivity. Nicméně, slovo poznání nebylo nikdy jasně definováno vědeckým
způsobem.
Ulric Neisser (*1928) pak stanovil první milník: definoval kognitivní
psychologii, aby se zabýval pocity, vnímáním, zobrazováním, pamětí,
řešením problémů, myšlením a všemi ostatními duševními aktivitami.
Celkově si kognitivní psychologie vypůjčila mnoho pojmů a myšlenek z
informačnívědy a počítačů. Jak lze odvodit z kognitivní psyk. koncepty,
tato část psychologie považuje lidskou činnost za zpracování informací.
Humanistická a kognitivní psychologie byla ve skutečnosti odpovědí na
behaviorismus. Psychologie nedokázala nějak zjednodušit a vysvětlit
veškeré lidské chování se sníženou stimulační reakcí. Nové typy
psychologie se snažil integrovat všechny duševní procesy do polévky
znovu, aby se zabránilo klamné nálezy nebo koncepce.
Žádné komentáře:
Okomentovat